Kluci a holky ve 3. B právě končili kapitolu vyjmenovaných slov po M. Napadlo nás udělat za nimi tečku opět…
Jak se dá smysluplně využít iPad? No přece ve výuce. Stačí propojit několik předmětů a na světě je výstup, který stojí za to. Děti ze čtvrté třídy pracovaly samy podle připravených instrukcí. Čekalo na ně téma – Živočichové žijící u rybníka.
Úkol zněl jasně – vybrat si živočicha, stáhnout jeho foto z Pixabay, vyhledat zajímavé informace a nahrát do aplikace ChatterKids. Po uložení poslat svůj výstup přes AirDrop. Všechny děti zvládly úkol na jedničku. Následovalo společné sdílení všech prací, zpětná vazba a hodnocení.
Foto, video a text Regína Hajná
Další příspěvky
