V rámci učiva o chemických směsích se žáci osmých ročníků naučili vypočítat navážky chemických látek potřebné k vytvoření roztoku přesné…
Začátkem října naši nejmladší chemikové z 8. A a z 8. B absolvovali svou první laboratorní práci z chemie. Na dvě hodiny se stali chemiky výzkumníky, jejichž úkolem bylo zkoumat vlastnosti daných látek.





Nejprve k pozorování látek využili své smysly – zrak, hmat či čich. Poté u látek měřili fyzikální hodnoty – jako je teplota, elektrická vodivost, hmotnost. V samotném závěru svého zkoumaní, provedli žáci řízený experiment s octem a jedlou sodou. Průběžně si zjištěná fakta o látkách zapisovali do svých protokolů.
Foto a text Michaela Kubiszová