Během listopadu a prosince si mohli žáci vyššího stupně vyrobit ve školních dílnách vánoční dekoraci. Vybírali si jeden ze čtyř typů stromečků nebo anděla. Zájem žáků byl velký, proto bych chtěla poděkovat panu školníkovi, který vždy pohotově doplnil připravený mizející…
Pokud žáci měli chuť a odvahu, mohli přijít v pondělí 1. 11. do školy v masce. Nakonec se našlo plno odvážlivců, takže jste na chodbě mohli narazit na zombíka, čarodějnici, strašidelného klauna a jiná další děsivá stvoření.
Během měsíce října se obě osmé třídy v rámci výuky chemie a fyziky zapojily do týdenní projektové výuky s názvem - Materiály pro kosmické lodě. Pomocí zapůjčeného kufříku, který obsahoval speciální pomůcky - Spacecraft material kit - vytvořený ve spolupráci s Evropskou vesmírnou…
Naše škola se v letošním školním roce účastní projektu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a Národního pedagogického institutu ČR s názvem Dějepis +. Projekt je určen pro žáky 9. tříd základních škol a pro žáky středních škol. Jeho cílem je…
Během zimních měsíců se 9 žáků naší školy zapojilo do mezinárodního vesmírného projektu ASTRO PI – Mission Zero (více zde : https://astro-pi.org/cs/mission-zero/). Celkem se zapojilo téměř 9 200 týmů z 23 zemí Evropy. Žáci měli za úkol napsat zprávu astronautům…
Během měsíce května a června se žáci 2. stupně zapojili do venkovního projektu z fyziky – Papírový kluzák. Cílem projektu bylo navrhnout, sestrojit a otestovat tzv. O – Kluzák ( tedy kluzák s křídly ve tvaru písmene O). Jak takovýto kluzák vyrobit…
Konečně nastal čas předat prvňáčkům malý dárek od starších spolužáků, který v době distanční výuky vytvořili. A o co se jednalo? Žáci osmých tříd dostali v rámci hodin literatury a slohu za úkol vytvořit jednoduché pohádky, básničky, krátké příběhy s vloženými obrázky,…
O tom, že chemie je všude kolem nás se mohli zábavnou formou přesvědčit žáci osmých ročníků. Během měsíce května měli za úkol najít v přírodě těleso jehož počáteční písmena se shodují se značkou chemického prvku. Cílem bylo najít co nejvíce…
V posledním týdnu distanční výuky využili deváťáci své znalosti o podobnosti trojúhelníků v terénu. Jejich úkolem bylo vybrat si objekt ve svém okolí a zjistit jeho výšku. Na výběr měli tři způsoby řešení. Jak se jim podařilo úkol splnit, si můžete…
Myslím, že mi dáte za pravdu, že sezení u počítačů už bylo dost! Člověk by měl občas „vypnout“ (nejen počítač), jít si provětrat hlavu a zapomenout na všechny své problémy a povinnosti. Vzhledem k situaci, která nastala a téměř přilepila žáky…
Protože jsou naši žáci již celé měsíce přilepeni k monitorům počítačů, tabletů a mobilních telefonů, přišel pan ředitel s nápadem poslat děti plnit úkoly ven. Třída 6. A dostala první „venkovní“ zadání do českého jazyka. Konkrétně měly děti během velikonočních prázdnin vyrazit…
Během měsíce března navštívili žáci 7. až 9. ročníků 3 elektrárny v ČR. Tuto jedinečnou možnost jsme měli díky projektu Elektrizující hodina fyziky od společnosti ČEZ - Elektrizující hodina fyziky. Deváťáci se virtuálně prošli jadernou elektrárnou Temelín. Paní průvodkyně nám přehledně…
